{"id":4432,"date":"2010-02-17T08:22:16","date_gmt":"2010-02-17T07:22:16","guid":{"rendered":"https:\/\/klascement.info\/help\/?p=4432"},"modified":"2010-02-17T08:22:16","modified_gmt":"2010-02-17T07:22:16","slug":"professionalisering-toevoegen-aan-klascement-aandachtspunten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/klascement.info\/help\/professionalisering-toevoegen-aan-klascement-aandachtspunten\/","title":{"rendered":"Professionalisering toevoegen aan KlasCement: aandachtspunten en schrijfwijzer"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#nascholingsaanbod\">Nascholingsaanbod op klasCement<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/klascement.info\/help\/op-zoek-naar-professionalisering\/\">Kijkwijzer voor leraar en schoolleider<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#schrijfwijzer\">Schrijfwijzer: informatie over je professionaliseringsactiviteit<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#extra informatie\">Extra informatie<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h1><a id=\"nascholingsaanbod\"><\/a>Nascholingsaanbod op KlasCement<\/h1>\n<p>Organiseer je een vorming, nascholing of professionaliseringstraject? Kondig je activiteit aan binnen een ruim aanbod aan professionaliseringsactiviteiten op KlasCement.<\/p>\n<p>Klascement helpt om leraren(teams), schoolleiders, begeleiders gerichte professionalisering, te kiezen &#8230;<\/p>\n<h2>Geen kwaliteitscontrole door KlasCement<\/h2>\n<p>Op KlasCement vinden leraren en schoolleiders informatie over de organisaties die professionaliseringsactiviteiten aanbieden: hun visie op professionalisering, methodieken die ze gebruiken, hoe ze de vertaling naar de concrete klas- en schoolpraktijk maken \u2026 Zo kunnen ze de beste keuze maken.<\/p>\n<p><strong>Opgelet<\/strong>: KlasCement voert geen kwaliteitscontrole van de nascholingsorganisatie uit.<\/p>\n<h1><a id=\"kijkwijzer\"><\/a>Kijkwijzer voor leraar en schoolleider<\/h1>\n<p>We willen leraren(teams), schoolleiders \u2026 als professional aanspreken. Op Klascement vinden ze een \u2018<a href=\"https:\/\/klascement.info\/help\/op-zoek-naar-professionalisering\/\">kijkwijzer<\/a>\u2019 \u00a0met aandachtspunten. Zo kunnen ze de gepaste professionaliseringsactiviteit kiezen die het best aansluit bij wat ze zoeken:<\/p>\n<ul>\n<li>Verwachtingen ten aanzien van professionaliseringsactiviteit?<\/li>\n<li>Aandachtspunten rond opzet, inhoud \u2026 van de professionaliseringsactiviteit?<\/li>\n<li>Aandachtspunten rond nazorg na de professionaliseringsactiviteit?<\/li>\n<\/ul>\n<p>De <a href=\"https:\/\/klascement.info\/help\/op-zoek-naar-professionalisering\/\">kijkwijzer<\/a> moedigt leraren aan zowel hun schoolleider als hun pedagogische begeleider aan te spreken om een goede afstemming te vinden tussen hun eigen vragen, noden en verwachtingen, en het aanbod van de professionaliseringsorganisaties.<\/p>\n<h1><a id=\"schrijfwijzer\"><\/a>Schrijfwijzer: informatie over je professionaliseringsorganisatie en -activiteit<\/h1>\n<p>Om leraren en schoolleiders zo goed mogelijk te helpen, heeft KlasCement informatie nodig over je organisatie en je professionaliseringsactiviteit.<\/p>\n<h2>Deel 1: profiel van je professionaliseringsorganisatie<\/h2>\n<p>Als je een professionaliseringsaanbod wil verspreiden via KlasCement moet je je eerst registreren. Tijdens dat proces geef je aan dat je lid bent van een organisatie. Als de organisatie nog niet is toegevoegd aan KlasCement zal je onderstaande gegevens moeten aanvullen.<\/p>\n<p><strong>Identificatie <\/strong><\/p>\n<p>Vul de contactgegevens voor je organisatie in. Duid ook aan of je een nascholingsorganisatie of een ander soort organisatie bent.<\/p>\n<p>Je kan ook een unieke URL bij KlasCement kiezen.<br \/>\n<strong><strong>Informatie over het thema<\/strong><\/strong><br \/>\nGeef met<strong> kernwoorden<\/strong> aan rond welke thema\u2019s je organisatie werkt.<br \/>\n<strong>Omschrijving<\/strong><br \/>\nVisie<\/p>\n<ul>\n<li>Inhoud en aanpak van de nascholing zijn belangrijker dan de vorm (studiedag, coaching \u2026). Leg uit welke visie je hebt op professionalisering van onderwijsprofessionals en hoe je die professionalisering ondersteunt?<\/li>\n<li>Hoe wordt er aandacht besteed aan de link tussen de individuele professionele ontwikkeling van de deelnemers en de ontwikkeling van de school waar ze werken?<strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Vertaalslag<\/p>\n<ul>\n<li>Welke ondersteuning bied je na afloop van de opleiding om de vertaalslag naar hun klas- en schoolpraktijk te maken?<\/li>\n<li>Hoe worden deelnemers ondersteund in het delen van hun ervaringen met collega\u2019s?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kwaliteit<\/p>\n<ul>\n<li>Het succes van een professionaliseringsactiviteit, wordt bepaald door heel wat factoren en processen die niet altijd voorspelbaar zijn. Je moet steeds rekening houden met de noden en behoeften van de deelnemers, de context \u2026<\/li>\n<li>Ook de inhoudelijke onderbouwing van de aangeboden inhouden is belangrijk.<\/li>\n<li>Hoe gaat jouw organisatie daarmee om?<\/li>\n<li>Hoe wordt de nascholing onderbouwd?<\/li>\n<li>Op welke bronnen baseer je je bij het inhoudelijk en agogisch vormgeven van de nascholingen?<\/li>\n<li>Is er ruimte voor \u2018maatwerk\u2019?<\/li>\n<li>Hoe volg je de processen en het geleerde op?<\/li>\n<li>Op welke manier ga je na of je professionaliseringsactiviteit de doelstellingen realiseert?<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Deel 2: specifieke professionaliseringsactiviteiten<\/h2>\n<p>Eens je organisatie lid is van KlasCement kan het aanbod verspreid worden via het toevoegen van individuele activiteiten.<strong>\u00a0<\/strong>Lees de\u00a0helppagina met <a href=\"https:\/\/klascement.info\/help\/een-bijdrage-toevoegen-onder-de-naam-van-je-organisatie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">algemene instructies\u00a0over het toevoegen van leermiddelen in naam van een organisatie.<\/a><br \/>\n<strong><strong>Identificatie <\/strong><\/strong><br \/>\nGeef aan dat je de activiteit wil toevoegen als een organisatie.<br \/>\n<strong><strong>Informatie over het thema<\/strong><\/strong><br \/>\nGeef met trefwoorden aan welke thema\u2019s \u00a0aan bod komen tijdens deze professionaliseringsactiviteit<br \/>\n<strong><strong>Inhoud en aanpak van professionaliseringsactiviteit<\/strong><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Licht de inhoudelijke focus van de professionaliseringsactiviteit toe.<\/li>\n<li>Hoe ondersteun je die professionalisering?<\/li>\n<li>Hoe besteed je aandacht aan de link tussen de individuele professionele ontwikkeling van de deelnemers en de ontwikkeling van de school waarin ze werken?<\/li>\n<li>Is er voorkennis of ervaring vereist? Welke?<\/li>\n<li>Is er kennis en ervaring met het werken in een specifiek pedagogisch project of met specifieke leerplannen vereist? Welke?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><strong>Doelgroep<\/strong><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tot welke doelgroep richt uw professionalisering\u00a0zich?<\/li>\n<li>Hoe stem je de inhoud \u00e9n methodieken in deze professionaliseringsactiviteit af op de doelgroep?<\/li>\n<li>Hoe wordt er gedifferentieerd tussen de verschillende doelgroepen?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><strong>Kwaliteit<\/strong><\/strong><br \/>\nHet succes van een professionaliseringsactiviteit wordt bepaald door heel wat factoren en processen die niet altijd voorspelbaar zijn. Je moet steeds rekening houden met de noden en behoeften van de deelnemers, de context \u2026 Ook de inhoudelijke onderbouwing van de aangeboden inhouden is belangrijk.<\/p>\n<ul>\n<li>Hoe wordt de nascholing onderbouwd?<\/li>\n<li>Op welke bronnen baseer je je bij het inhoudelijk en agogisch vormgeven van de nascholingen?<\/li>\n<li>Is er ruimte voor \u2018maatwerk\u2019?<\/li>\n<li>Hoe volg je de processen en het geleerde op?<\/li>\n<li>Op welke manier ga je na of je professionaliseringsactiviteit de doelstellingen realiseert?<\/li>\n<\/ul>\n<h1><a id=\"extra informatie\"><\/a>Extra informatie<\/h1>\n<p>Informatie op Onderwijs.vlaanderen.be<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0<a href=\"http:\/\/onderwijs.vlaanderen.be\/nl\/onderwijspersoneel\/van-basis-tot-volwassenenonderwijs\/groeien-in-je-job\/professionalisering-nascholing-en-begeleiding\">Professionalisering, nascholing en begeleiding<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Onderzoek<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/data-onderwijs.vlaanderen.be\/documenten\/bestand.ashx?nr=6215\">Indicatoren voor de effectiviteit van professionaliseringsinitiatieven<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Organiseer je een vorming, nascholing of professionaliseringstraject? Kondig je activiteit aan binnen een ruim aanbod aan professionaliseringsactiviteiten op KlasCement.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-4432","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3-zoeken-en-terugvinden"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/klascement.info\/help\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4432","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/klascement.info\/help\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/klascement.info\/help\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klascement.info\/help\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klascement.info\/help\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4432"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/klascement.info\/help\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4432\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/klascement.info\/help\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4432"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/klascement.info\/help\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4432"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/klascement.info\/help\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4432"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}